Análisis del programa educativo " Promoción y Educación para la Salud"

Estudiante: Irma Olarra Monroy

Programa: Promoción y educación para la salud

Grupo: CIVUL-1E-2020-002

Aula: División de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales

 

El Programa educativo consiste en conocer las distintas actividades que necesitamos difundir para mejorar la salud de nuestro país, mediante la detección de las necesidades de Promoción y Educación para la Salud para lograr cambios en los hábitos de la población que nos lleven a hacer modalidades más saludables y se puedan prevenir enfermedades, este programa es de suma importancia ya que establece un puente entre el sector salud y la población.

Reflexión sobre la lectura de "Ser estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje" y "Estrategias cognitivas".

Para mi la lectura de los textos me reafirmo que tengo que tener muy presente las características que debo de tener como estudiante y en las que debo de poner mayor énfasis es en la conciencia y en la actitud para trabajar en equipo.

En la conciencia debo de tener siempre en mente el compromiso conmigo misma y con la universidad para cumplir con el programa de estudios de forma eficaz y eficiente.

En la  actitud para trabajar en entornos colaborativos debo de desarrollar mi actitud para trabajar en equipo y aprender también de mis compañeros y lo que yo les pueda aportar me daría mucho gusto. este punto va muy de la mano del aprendizaje en pares.

En cuanto a las estrategias los mas importante para mi fue tener conciencia de los tipos de estrategias cognitivas  (recirculación, organización y elaboración)  y las actividades a realizar como estrategias metacognitivas (planeación supervisión y evaluación) y llevarlas a cabo lo mejor posible considerando siempre los aspectos que nos afectan en la regulación de nuestro esfuerzo.

Mapa Conceptual "Estudiante en ambiente virtual" y "Estrategias cognitivas"

Lectura de "Estrategias cognitivas"

Les comparto el link de mi lectura de "Estrategias cognitivas":

Estrategias cognitivas PDF Actividad

Lectura de "Ser estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje".

A continuación les comparto el link del texto de la actividad:

Ser estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje PDF Actividad

Reflexión sobre los resultados de mi test de inteligencias múltiples

Reflexión sobre el resultado de mi test de inteligencias múltiples

Las fortalezas  que me van a ayudar  para lograr avanzar en el programa de la universidad son los siguientes:

INTRAPERSONAL.-  Se me facilita el estudio autogestivo, que es una de las herramientas mas importantes para llevar el desarrollo del programa.

Mis resultados del test de inteligencias múltiples UAEH

Reflexión sobre el modelo educativo de la UNADM

Reflexión sobre el modelo educativo de la UnADM

Este modelo eductivo me intereso debido a que me da la oportunidad de estudiar en casa, con la facilidad de elegir mi horario de estudio de acuerdo a mis otras actividades, en la gama de carreras que ofrece la universidad encontre el programa referente a Promoción y Educación para la Salud que me va a permitir aprender y poder ayudar a las personas a mejorar su salud  tanto en las instituciones educativas como en empresas.

Nube de palabras

Modelo Educativo de la UnADM

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

 

Preguntas relacionadas al Reglamento de estudios:

 

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

 

I. No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo.

II. Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando.

III. Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios previsto en el Capítulo Tercero del presente Reglamento.

 IV. Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo61, fracciones III, IV o V.

(Artículo 9)

Lista de distractores y acciones para evitarlos.

UnADM 2020	Programa: Promoción y Educación para la Salud
Lista de distractores y acciones para corregirlos
Distractor	Acción para corregirlo
1.- Navegar en el internet buscando noticias y documentales.	Compromiso con uno mismo y con la universidad  para lograr el objetivo planteado.

Agenda semanal

UnADM 2020		Programa: Promoción y Educación para la Salud
Agenda Semanal del 15 al 19 de junio 2020
hora	lunes	martes	miércoles	jueves	viernes	sábado	domingo
06:00 a. m.	Hogar	Hogar	Hogar	Hogar	Hogar	descanso	descanso
07:00 a. m.	Hogar	Hogar	Hogar	desayuno	Hogar	Ejercicio	Ejercicio